Formas de Dislexia - Prof� Augusta Schimidt Disgrafia � uma inabilidade ou atraso no desenvolvimento da Linguagem Escrita, especialmente da escrita cursiva. Escrever com m�quina datilogr�fica ou com o computador pode ser muito mais f�cil para o disl�xico. Na escrita manual, as letras podem ser mal grafadas, borradas ou incompletas, com tend�ncia � escrita em letra de forma. Os erros ortogr�ficos, invers�es de letras, s�labas e n�meros e a falta ou troca de letras e n�meros ficam caracterizados com muita freq��ncia. Discalculia As dificuldades com a Linguagem Matem�tica s�o muito variadas em seus diferentes n�veis e complexas em sua origem. Podem evidenciar-se j� no aprendizado aritm�tico b�sico como, mais tarde, na elabora��o do pensamento matem�tico mais avan�ado. Embora essas dificuldades possam manifestar-se sem nenhuma inabilidade em leitura, h� outras que s�o decorrentes do processamento l�gico-matem�tico da linguagem lida ou ouvida. Tamb�m existem dificuldades advindas da imprecisa percep��o de tempo e espa�o, como na apreens�o e no processamento de fatos matem�ticos, em sua devida ordem. Defici�ncia de Aten��o � a dificuldade de concentrar e de manter concentrada a aten��o em objetivo central, para discriminar, compreender e assimilar o foco central de um est�mulo. Esse estado de concentra��o � fundamental para que, atrav�s do discernimento e da elabora��o do ensino, possa completar-se a fixa��o do aprendizado. A Defici�ncia de Aten��o pode manifestar-se isoladamente ou associada a uma Linguagem Corporal que caracteriza a Hiperatividade ou, opostamente, a Hipoatividade. Hiperatividade Refere-se � atividade psicomotora excessiva, com padr�es diferenciais de sintomas: o jovem ou a crian�a hiperativa com comportamento impulsivo � aquela que fala sem parar e nunca espera por nada; n�o consegue esperar por sua vez, interrompendo e atropelando tudo e todos. Porque age sem pensar e sem medir conseq��ncias, est� sempre envolvida em pequenos acidentes, com escoria��es, hematomas, cortes. Um segundo tipo de hiperatividade tem como caracter�stica mais pronunciada, sintomas de dificuldades de foco de aten��o. � uma superestimula��o nervosa que leva esse jovem ou essa crian�a a passar de um est�mulo a outro, n�o conseguindo focar a aten��o em um �nico t�pico. Assim, d� a falsa impress�o de que � desligada, mas, ao contr�rio, � por estar ligada em tudo, ao mesmo tempo, que n�o consegue concentrar-se em um �nico est�mulo, ignorando outros. Hipoatividade A Hipoatividade se caracteriza por um n�vel baixo de atividade psicomotora, com rea��o lenta a qualquer est�mulo. Trata-se daquela crian�a chamada "boazinha", que parece estar, sempre, no "mundo da lua", "sonhando acordada". Comumente o hipoativo tem mem�ria pobre e comportamento vago, pouca intera��o social e quase n�o se envolve com seus colegas. Fevereiro/2007 |