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Projetos
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Fotos
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Planejando
uma Fazenda Ecológica - Atividade em que os alunos pesquisaram
sobre tudo o que ocorre em uma fazenda, para posterior discussão
em grupo e planejamento de uma fazenda onde tudo é aproveitado.
O objetivo é que os alunos percebam a importância da
utilização racional dos recursos naturais, evitando
desperdício de qualquer tipo de recurso natural.
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Estudo
do Meio na Escola - Atividade em que os alunos exploraram a
escola como se fosse um ambiente totalmente novo para eles. Munidos
de máquinas fotográficas, câmeras de vídeo
e blocos para anotações, eles saíram em busca
de informações sobre cada recanto encontrado na escola:
características locais, habitantes e relações
existentes. O resultado foi apresentado na formade cartazes que
ficaram expostos no mural.
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Aulas
de Aquarismo - Sem dúvida alguma, os pequenos peixes
de aquário fascinam qualquer pessoa que se coloque a sua
frente por alguns instantes. Ágeis, coloridos, divertidos
... eles são facilmente criados por aqueles que seguirem
alguns cuidados básicos para sua manutenção.
As aulas de aquarismo tem o objetivo de transmitir aos alunos essas
informações e ensinar alguns truques para conseguir
sua reprodução.
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Aulas
de Jardinagem - É muito gratificante mexer com a terra,
plantar e cuidar de plantas, desde a semente até o momento
em que florescem. Preparar a terra, escolher o vaso, separar a muda
ou semente, regar, podar e finalmente contemplar. Além de
poder desfrutar de chás e temperos que são muito fáceis
de cultivar em qualquer pedaço de terra ou pequeno vaso.
As aulas de jardinagem permitem ao aluno descobrir esses prazeres
enquanto aprendem alguns conceitos básicos do cultivo de
plantas.
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Laboratório
de Ciências - O laboratório de ciências é
um local onde podemos observar com maior atenção,
utilizando instrumentos adequados, diversos detalhes dos seres vivos.
Até mesmo os microscópicos. Além disso é
possível reproduzir inúmeros fenômenos que ocorrem
na natureza, para estudá-los e compreendê-los. Podemos
realizar reações químicas, fenômenos
físicos e muitas coisas interessantes.
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Fotografia
e Vídeo - Durante o ano utilizamos a fotografia em diversos
projetos. Também fizemos algumas experiências utilizando
o vídeo para documentar fenômenos naturais. O objetivo
é estimular o uso desses instrumentos de registro de imagem
para despertar o interesse do aluno pela natureza. No final do ano
realizamos uma exposição de fotos com temas ligados
ao conteúdo estudado por cada série. As fotos ficaram
expostas no mural.
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Estudo
do Meio no Jardim Zoológico de São Paulo - No
mês de março realizamos um estudo do meio no Jardim
Zoológico de São Paulo. O objetivo era que os alunos
percebessem a grande diversidade de formas, cores, padrões
de movimento e comportamento nos animais. Foi uma oportunidade muito
interessante para que os alunos praticassem a fotografia de natureza.
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Estudo
do Meio na Praia Branca / Bertioga - Depois de conhecer a grande
diversidade do Reino Animal durante a visita ao Jardim Zoológico
de São Paulo, realizamos um estudo do meio na Praia Branca,
em Bertioga. O objetivo era observar em campo a relação
que existe entre a forma e a função de diferentes
estruturas dos vegetais e animais. Mais uma vez os alunos puderam
praticar suas habilidades em fotografar a natureza.
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Estudo
do Meio em Santos / Qualidade de Vida - Também realizamos
um estudo do meio em Santos, cidade considerada modelo no que se
refere a "Qualidade de Vida" de seus habitantes. Foi possível
comparar diversos fatores que tornam a vida naquela cidade mais
saudável que a vida na cidade de São Paulo.
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Jornal
Eletrônico de Ciências - Iniciamos em agosto de
2000 uma nova forma de comunicação entre professor
e alunos. Utilizando os recursos da informática, criamos
um boletim informativo de ciências, enviado regularmente por
e-mail para todos os alunos cadastrados. Esse boletim consta de
textos interessantes relacionados ao assunto discutido em classe,
dicas de leitura, de filmes e sites interessantes. Também
é utilizado para o envio de orientações de
estudo para provas, trabalhos e outras atividades pedagógicas.
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Exposição
de Fotos Temáticas - Em novembro, como trabalho de encerramento
do ano, resgatando o que foi estudado em classe e praticando o uso
da fotografia para transmitir mensagens, realizamos uma "Exposição
de Fotos", em que cada classe devia apresentar fotos representativas
daquilo que foi estudado ao longo do ano.
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| Feira
de Animais - Em outubro de 2000, como parte de uma campanha de
respeito aos animais, realizamos a "I Feira de Animais Domésticos
do Ofélia". O objetivo era divulgar a posse responsável
de animais domésticos, sejam eles peixes, passarinhos, gatos,
chinchilas, ferrets ou cachorros. A feira foi um sucesso, e o grande
destaque foi nosso mascote "Billy Joe". |
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Estudo
do Meio na Ilha do Cardoso - Para conhecer de perto o Ecossistema
Litorâneo em uma das mais belas reservas naturais do Brasil,
realizamos uma viagem de Estudo do Meio para o Parque Estadual daIlha
do Cardoso, localizado no sul do estado de São Paulo. Pudemos
visitar a praia arenosa, o costão rochoso, a mata atlântica
e o mangue. Em cada ambiente verificamos quais são suas características
físicas e como os seres vivos estão adaptados a elas.
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Carta
ao Professor Carlos Eduardo - A viagem para a Ilha do Cardoso
é um verdadeiro curso de História Natural, onde os alunos
tomam contato com diferentes ambientes litorâneos e suas fauna
e flora características. Durante toda a viagem os alunos se
colocaram na posição de Pero Vaz de Caminha, que escreveu
a "Carta a El Rei D. Manuel", onde descreve a viagem do
descobrimento do Brasil. Na volta, em São Paulo, os alunos
escreveram uma "Carta a El Professor D. Carlos Eduardo",
contando tudo o que ocorreu, o que descobriram e o que aprenderam
durante a viagem. As cartas resultantes do trabalho forma muito, muito
interessantes..
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Tecnorama
- Os alunos da 8a série visitam todos os anos a Tecnorama,
em Campinas/Valinhos, um verdadeiro Parque de Diversões Científico,
onde é possível observar e praticar diversos conceitos
da Física de maneira divertida e instigante. O estudo dos diversos
ramos ramos da Física fica muito mais interessante depois dessa
visita.
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Tecnorama
na Escola - Na volta a escola os alunos tentam criar, com seus
próprios meios, usando sua criatividade, modelos experimentais
semelhantes àqueles que puderam conhecer na Tecnorama. É
uma atividade muito interessante por estimular os alunos a usar sua
criatividade para criar modelos que representem os conceitos estudados
em aula.
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| Plantas
Medicinais - Em nosso Viveiro de Plantas temos inúmeras
plantas com propriedades medicinais que fazem parte de nosso cotidiano.
Algumas são utilizadas como chás, outras como temperos
e outras apenas como remédio. O conhecimento dessas plantas
e seu uso torna a jardinagem mais significante para aqueles que não
a valorizam apenas pelo lado ornamental. |
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O
que eu vejo da minha janela - Você já parou para
pensar sobre "O que é a sua cidade?" Você já
parou para contemplar a paisagem da janela de seu quarto? Você
já se deu conta de que vive em uma "Selva de Pedra?"
Essa atividade leva o aluno a pensar sobre o ambiente em que vive,
questionando o uso do espaço pelo Homem e propondo soluções.
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O
valor nutritivo dos alimentos - Sua alimentação
é saudável? O que você come é realmente
aquilo que seu corpo necessita? Essa atividade leva os alunos a pensar
em sua alimentação diária, percebendo que muitas
vezes aquilo que é mais saboroso deve ser comido com moderação,
ao passo que aquela salada, que alguns consideram sem graça,
deve fazer parte de nossos pratos diariamente.
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Estação
Meteorológica - O que é Clima? O que é Tempo?
O que é Meteorologia? Como podemos medir os principais parâmetros
meteorológicos? É possível construir instrumentos
simples, usando sucata, que nor permitem fazer medidas empíricas
desses parâmetros. É divertido e interessante.
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Corrida
de Hovercraft - O Hovercraft é um dos veículos mais
estranhos e versáteis já construídos pelo homem.
Podemos construir um modelo desse veículo usando balões
de festa e tampas de potes plásticos.
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Campanha
contra a Dengue - Desde 2001 temos realizado, de maneira contínua,
uma Campanha de Combate ao Mosquito da Dengue. Essa campanha já
foi tema de reportagem,
e pôster, da Revista Nova Escola
em sua edição número 147, de novembro de 2001.
A campanha continuou em 2002, utilizando como material de apoio
o material publicado pela revista, que foi utilizado como informativo
em uma grande campanha de conscientização, onde os
alunos distribuiram cópias
do pôster em seus prédios, escolas de línguas,
farmácias, padarias, papelarias, pontos de táxi, academias
de ginástica etc. Parabéns a todos vocês que
têm feito a sua parte!
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| Campanha
para Economia de Energia - Somos todos moradores, habitantes,
cidadãos do mesmo país. Temos direitos e deveres! Não
podemos desperdiçar nossos recursos naturais como se fossem
inesgotáveis! Alguns teoricamente são renováveis,
mas da forma como o homem tem usado esses recursos e atuado sobre
o planeta, todos eles estão começando a escassear. É
preciso usá-los com responsabilidade, de forma racional. Essa
é uma das mensagens trabalhada com os alunos de todas as séries
ao longo do ano todo. Veja algumas dicas
para economizar energia. |
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Campanha
de Reciclagem de Plástico - O petróleo está
acabando! Plástico é feito de Petróleo! Logo,
se o plástico for reaproveitado, reciclado, haverá menor
necessidade de Petróleo! Essa é uma das campanhas que
fazem parte de nossa Campanha para Uso Racional dos Recursos Naturais,
que envolve também a economia de energia, reciclagem de papel
e de alumínio.
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O
que fazer com o lixo? - Você já parou para pensar
no tesouro que joga fora todos os dias em seus sacos de lixo? Ao menos
para nosso planeta é um verdadeiro tesouro! Plástico,
vidro, papel, alumínio e mesmo a matéria orgânica
podem ser reciclados diminuindo a necessidade de novas extrações
da natureza, diminuindo a necessidade de novas escavações,
cortes de árvores, perfurações de poços
de petróleo... E fazendo isso estaremos também diminuindo
a poluição do planeta!
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| Fabricando
Sabonetes - O conhecimento deve ter significado para o aluno,
pois de outra forma se torna insípido, desinteressante. O projeto
de uma fábrica artesanal de sabonetes é uma forma de
aplicar os conhecimentos adquiridos nas aulas de química, tornando-as
muito mais interessantes e participativas. Em 2002 esse projeto contou
com a participação dos professores de informática,
matemática e português, tornando o projeto interdisciplinar
e muito mais vinculado ao cotidiano do aluno. |
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Visita
ao Museu de Arqueologia e Etnologia - Como trabalha o cientista
que estuda as populações que habitaram nosso país
milhares de anos atrás? Como é possível conhecer
os hábitos de vida desses povos? A visita ao Museu de Arqueologia
e Etnologia da USP é um projeto conjunto das disciplinas
de Ciências e História que vem sendo realizado desde
1999 com resultados muito interessantes.
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Fazendo
Fogo - É fácil fazer fogo? Para quem assistiu o
filme "A guerra do fogo", de Jean Jacques Arneaud, parece
que sim. Bastaria ter em mãos alguns gravetos secos, um pouco
de matéria seca combustível e alguma disposição
para esfregar os gravetos uns contra os outros! Os alunos da 6a série
descobriram que não é tão fácil.
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Nossos
mascotes - Nãqo há coisa tão apaixonante
como um pequeno animal de estimação que goste de nossos
carinhos. No Ofélia temos um ferret, nosso conhecido Billy
Joe, e uma chinchila muito meiga, conhecida como Jeca.
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Jovens
cientistas - É preciso ter conhecimento e experiência
para poder interagir e atuar de forma responsável como cidadãos
no mundo em que vivemos. Nas aulas de ciências procuramos dar
aos alunos informações e experiências que contribuam
para sua formação, capacitando-os a perceber e captar
informações, refletir e agir conscientemente. Esse é
o resultado de Programa de Formação de Jovens Cientistas.
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Apresentando
trabalhos - A capacidade de apresentar resultados diante de uma
platéia é habilidade exigida nas mais diferentes áreas
de atuação profissional. Os alunos praticam a apresentação
de seus trabalhos desde a 5a série, fazendo dessa prática
algo corriqueiro em suas vidas.
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Propagação
Vegetal - Um dos temas mais interessantes nas aulas de Jardinagem,
Botânica ou História Natural é a propagação
vegetal. Plantar estacas e esperar que enraizem, ou semear algumas
sementes e aguardar ansiosamente sua germinação são
atividades que cativam. É como se pudessemos dar vida a um
novo ser.
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Revista
Época na Escola - No início
de 2001 a Revista Época propôs à escola uma parceria
para a implantação de um novo projeto educativo, que
iria distribuir, às escolas parceiras, semanalmente exemplares
da revista para serem utilizados em projetos pedagógicos da
escola.Seria
uma forma de estimular a leitura da revista entre os alunos, ao mesmo
tempo em que estaria viabilizando o acesso à informação
sobre os acontecimentos mais recentes, publicada em uma revista respeitada.O
Colégio Ofélia Fonseca aceitou a proposta e a revista
começou a chegar todas as semanas. Para
ler a matéria clique aqui.
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Auto
Suficiência / Produzindo o próprio alimento - Embora
hoje em dia seja mais fácil ir até o supermercado comprar
a comida do jantar, ainda é muito interessante, e útil,
conhecer as formas básicas de produção do alimento:
criar animais domésticos, criar peixes, plantar frutíferas,
fazer uma pequena horta etc. Esses conhecimentos, que já foram
condição para a sobrevivência do indivíduo,
hoje são mais um hobby para que possue algum pedaço
de terra: um jardim, quintal, chácara ou mesmo uma fazenda.
Podem proporcionar momentos muito gostosos, além da possibilidade
de praticar inúmeros conceitos científicos sem perceber.
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Olhando
em volta - O que existe sobre sua cabeça quando está
caminhando na rua? Vale a caminhar mais atento e observar o caminho
que percorre. Vale a pena deitar no chão e olhar para cima...
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Sentindo
e Percebendo - Como primatas que somos, normalmente damos muita
atenção aos estímulos visuais (imagens) e não
prestamos muita atenção na grande riqueza de sensações
(informações) que nossos outros sentidos nos trazem.
Quando percebemos isso nossa forma de "perceber" o meio
se torna muito mais completa e interessante.
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