|
Objetivos
Al concluir esta unidad, el alumno será capaz de:
1.- Definir con sus
palabras los siguientes conceptos
1.1 Medición
1.2 Error, equivocación y discrepancia
1.3 Error sistemático y aleatorio
2.- Explicar oralmente
2.1 Fuentes de error más comunes
2.2 Características de los errores
2.3 Registro de datos
2.4 Representación gráfica
2.5 Gráfica
2.6 Utilidad de una gráfica
2.7 Diferentes tipos de curvas y sus gráficas
2.8 Ecuación empírica de una curva
2.9 Tratamiento estadístico de datos
2.10 Media
2.11 Desviación estándar
2.12 Limites de confianza
3.- Aplicar los puntos I y
2 a todos los experimentos que realice en esta unidad al:
3.1 Identificar los diferentes tipos de errores y sus fuentes principales
3.2 Hacer un registro y análisis de los datos experimentales
3.3 Construir una gráfica empírica con los datos experimentales
3.4 Analizar una gráfica
3.5 Aplicar el tratamiento estadístico a los datos experimentales
4.- Realizar los
experimentos indicados con esta metodología
 Contenido
Teórico
|
Baja exactitud y baja precisión |
1.- Concepto de Medición
1.1 Medida directa e indirecta
1.2 Medida cualitativa - cuantitativa
2.- Errores en la medición
2.1 Error, equivocación y discrepancia
2.2 Clasificación de errores
2.2.1 Errores sistemáticos o determinados y sus fuentes
2.2.2 Errores aleatorios o indeterminados y sus fuentes
3.- Exactitud y Precisión
3.1 Concepto y su relación
4.- Tratamiento
estadístico de los datos experimentales
4.1 Exactitud
4.1.1 Por ciento de error
4.2 Precisión
4.2.1 Desviación estándar
4.3 Limites de confianza
|
Buena presición y baja exactitud |
5.- Registro de los datos
experimentales
5.1 Representación gráfica
5.1.1 Utilidad de las gráficas empíricas
5.1.2 Relación entre variables
5.1.3 Trazado de gráficas empíricas
5.1.4 Curva más apropiada
5.1.5 Tipos de gráficas y su representación matemática
5.1.5.1 Gráficas lineales
5. I.5.2 Gráficas potenciales
5.1.5.3 Gráficas exponenciales
5.1.5.4 Gráficas logarítmicas
5.1.6 Ajuste de curvas por el
Método de mínimos cuadrados
5.1.7 Coeficiente de correlación
 Bibliografía básica
|
|
1.
E. Batschelet, Matemáticas Básicas para
biocientíficos, Editorial Dossa -Springer, Nueva York,, 1978
2.
F.H. Steen y Ballow,
Geometría Analítica, Publicaciones Culturales, México, 1978
3.
L. W. Masterton y E.
J. Slowinski, Matemáticas para químicos, Interamericana, México, 1976
4.
L. d'Hainaut, Cálculo
de las incertidumbres en las medidas, Trillas, S A, México, 1978
|
Bibliografía
:
|
|
1.
Murray R. Spiegel,
Estadistica Teoría y 875 problemas resultos, Editorial McGraw-Hill, Cap.
13, Colombia, 1970.
2.
P. Ander y A.J.
Sonnessa, Principios de Química, Limusa, México, P. 26-28, 1978
3.
W.l.I. Baker y E.C.
Allen, Biología e investigación científica, Fondo Educativo Interamericano, S A,
P.76-85, 1970
4.
Open University, El
manejo de los datos experimentales, McGraw-Hill, México 1974
5.
Open University,
Errores y exactitud, McGraw-Hill, México, 1974
6.
P.V. Spindonov y A.A.
Lopatkin, Tratamiento Matemático de datos Fisicoquímicos Ed. Mir Moscú 1973.
7.
L. G. Squires, Física
Práctica, McGraw-Hill, México, 1972
8.
Lange' s
Handbook of Chemistry
9.
The Merck Index
|
Web Bibliografía
básica:
CONTENIDO EXPERIMENTAL
Objetivo
Propiciar a los alumnos
experiencias de aprendizaje en los que apliquen el Método Científico, realicen
diferentes tipos de medidas, determinen sus errores, analicen estadísticamente
sus resultados, los representen gráficamente y determinen ecuaciones empíricas
sencillas relacionadas con los fenómenos sometidos a estudio experimental.
|