KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

1. Singkat, jelas dan padat

Berdasar hasil pengamatan pada siklus terakhir, diskusi teman sejawat dan hasil latihan siswa dijumpai bahwa dengan menggunakan metode bermain peran dalam bentuk pasar-pasaran, siswa aktif melakukan transaksi jual beli, menawar, membeli, memilih barang mana yang baik dan buruk dan membayar. Semua siswa tampak sibuk melakukan aktifitas, siswa menghitung barang dagangannya, dan ada yang menghitung uang hasil jualan mereka. Ada siswa yang protes waktu dijumpai adanya kekeliruan perhitungan. Kegiatan ini berpengaruh terhadap pemahaman siswa tentang nilai uang, dan sekaligus terhadap pengurangan, perkalian, penambahan maupun pembagian. Hasil tes latihan menunjukkan bahwa prestasi belajar meningkat cukup signifikan rata-rata menjadi 8,7, nilai siswa terendah 6,8 dan yang tertinggi 100.

2. Kesimpulan harus sesuai dengan analisis dan pembahasan

Berdasarkan pengamatan pada akhir pertemuan siklus pertama pada waktu pembelajaran menggunakan model diskusi partisipatif siswa yang berani menjawab pertanyaan dari guru ada 10 orang, walaupun belum semua siswa menjawab dengan benar. Pada siklus kedua tampak adanya peningkatan keberanian siswa, meningkat menjadi 13 orang, dan jumlah siswa yang menjawab benar lebih banyak dibanding siklus sebelumnya. Pada akhir pertemuan pada siklus terakhir (ketiga), jumlah siswa yang berani menjawab ada 19 orang siswa, dan semua sudah mendekati kebenaran, dari sejumlah 30 siswa.

Contoh Kesimpulan:

Dengan menggunakan metode diskusi partisipatif, dapat meningkatkan keberanian dan kemampuan menjawab pertanyaan dengan baik sampai sebesar 65%,

3. Kesimpulan harus disusun dengan mendasarkan pada analisis, rumusan masalah dan atau tujuan penelitian

Tujuan penelitian:

Dengan menggunakan metode “Diskusi Partisipatif“ siswa:

a. Berani menjawab pertanyaan yang disampaikan guru ke seluruh siswa

b. Dapat memahami materi pelajaran yang disampaikan

c. Bersemangat waktu mendapat giliran untuk membahas tugas yang disampaikan

Kesimpulan:

Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang disampaikan pada bab sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa metode diskusi partisipatif:

a. Dapat meningkatkan partisipatif siswa bertanya yang ditunjukkan lebih dari 70% siswa berani mengangkat tanganya.

b. Siswa mampu memahami materi yang disampaikan guru, dengan prestasi hasil ulangan reratanya 84.

c. Semangat siswa cukup tinggi, dengan ketepatan dalam menyimpulkan tugas yang diberikan setiap anggota kelompok

B. Saran

1. Saran digunakan untuk menindaklanjuti hasil penelitian

2. Saran harus berpijak pada kesimpulan hasil penelitian

3. Arah saran harus kongkrit dan bisa dilaksanakan