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Este estudo referiu-se a uma
análise do Pedagogo no ambiente
empresarial, partindo de uma visão
atual de mudanças que estão
acorrendo dentro do mundo
globalizado, observando os avanços
tecnológicos, quebra de paradigmas
da sociedade pós-moderna, as
alterações dos campos de
aprendizagem e os mais variados
impactos nos comportamentos dos
indivíduos.
O século XX foi marcado por fatos
que contribuíram para mudanças
culturais de praticamente toda a
sociedade do globo
terrestre.Mudanças de hábitos, de
costumes, de valores e
principalmente, mudanças no ponto de
vista do trabalho. Observando a
historia da humanidade no século
citado, percebeu-se nitidamente que
a revolução industrial, as grandes
guerras, golpes políticos e avanços
da ciência e tecnologia foram
responsáveis, em transformarem
significamente as relações
comerciais, revelando o que se
denomina capitalismo.
Assim como as mudanças que vem
ocorrendo na sociedade são
constantes, no ponto de vista do
trabalhador ou do contexto
empresarial, exige-se uma formação
contínua e qualidade dos
profissionais, independente do
seguimento que este está inserido.
O capitalismo trouxe consigo, uma
competição acirrada, entre as
empresas. E durante muito tempo o
grande diferencial entre as
organizações era as vantagens
tecnológicas que uma possuía sobre a
outra. Já no século XXI, notou-se
processos de produção automatizados,
comunicação em tempo real, controle
de qualidade e prestação de serviços
acompanhados pela tecnologia de
ponta, já não é mais novidade entre
as organizações e está acessível
praticamente a todos, sendo assim, o
capital humano, tornou-se não só o
diferencial na concorrência, mas
talvez, a principal característica
das empresas de sucesso.
Cabe ao pedagogo ser
responsável em contribuir dentro das
organizações nos aspectos
relacionados às metodologias, as
didáticas e uso de recursos que irão
nortear o processo de continuo de
aprendizagem que se faz necessário
dentro das empresas, hoje.
Embora seja fato, as mudanças
contínuas da sociedade e a ampliação
de espaço e atuação do pedagogo, não
se deve ignorar a possibilidade que
existirão desafios para os
profissionais da educação superarem.
A principio, este projeto procurarou
romper com o desafio que está
inserido dentro do contexto
acadêmico, visto que os cursos de
pedagogia, tradicionalmente
conhecidos, foca a educação infantil,
e espaço escolar. Isto não significa
que se desprezarou o ambiente
escolar, pois seria ignorância e
radicalismo, sugerir a destruição
deste importante espaço de
construção do saber.
Apresentou estratégias que os
pedagogos estão utilizando para
alcançar novos campos de atuação,
trazendo propostas e projetos
inovadores que estão atraindo a
atenção de empresas nacionais e
multinacionais.
E ressaltou a importância deste
trabalho pelo reconhecimento que já
existe da abertura de campo de
atuação do pedagogo nas organizações
e sua responsabilidade de
transformar as teorias educacionais
em práticas corporativas. Para isto,
foram utilizados conceitos e ponto
de vista, de educadores,
professores, filósofos e por que não
dizer sociólogos e antropólogos, que
destacaram-se por conseguir enxergar
que todo ambiente é um espaço de
aprendizagem.
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