ESTÁGIOS TUTELADOS EM GESTÃO E TECNOLOGIA EDUCACIONAL I, II e III
“O ato criador é o processo de dar forma, dar vida aos nossos desejos. Para isso é, necessário estar concentrado – com o corpo e a mente presentes – para desenvolver o esforço na educação do desejo que traz o germe da paixão.Paixão que precisa ser educada.” Madalena Freire
“Aprender é o maior dos prazeres, não só para o filósofo, mas também para o resto da humanidade, por pequena que seja sua capacidade para isso.” Aristóteles
O Estágio é uma parte do currículo muito importante na formação do aluno, oportunizando ao futuro pedagogo-gestor experienciar e realizar na prática profissional, o conhecimento teórico adquirido no decorrer de toda a sua formação acadêmica.
Nesta primeira e segunda etapa do estágio, a observação foi a técnica exercitada, através da análise e conhecimento das instituições, documentação legal, rotinas de trabalho administrativo e pedagógico, desenvolvimento de tecnologia, etc, perpassando as áreas de educação, gestão e tecnologia.
Ao elaborar o relatório escrito sobre as atividades, as expectativas e as observações feitas ao longo do estágio, os alunos passam a construir e re-significar o conhecimento adquirido, que são resultados das informações adquiridas e vivenciadas plenamente, durante todo o percurso acadêmico. Estes conhecimentos adquiridos na prática com a troca de experiências, são considerados as melhores formas de aprendizagem e quando são vivenciados de forma efetiva e comprometida, os resultados são surpreendentes.
Portanto, o desenvolvimento do estágio, nas áreas Educacional, Sócio-cultural-ambiental e Empresarial, proporcionou um complemento do processo de ensino-aprendizagem, incentivando uma busca constante de aprimoramento pessoal, profissional e novas condutas empreendedoras. Esta vivência prática é muito relevante, é um momento onde podemos propor novas tendências de reflexão sobre as práticas e em um outro momento contribuir com intervenções de forma mais significativa nas instituições que abriram as portas para nos receber.
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NOME DA ORGANIZAÇÃO: ETFG – Escola Técnica de Formação Gerencial ENDEREÇO: Rua, Blanche Galassi, 150 TELEFONEs: (34) 3215-7766 / 3236-2486 / 3238-8147 BAIRRO: Bairro Altamira CIDADE/ESTADO:Uberlândia/MG. RESPONSÁVEL PELA ORGANIZAÇÃO: Evânia da Silva Mendonça RESPONSÁVEL PELA ESTAGIÁRIA: Cristiane Lima CARGA HORÁRIA: 30 horas HORÁRIO DO ESTÁGIO: 13:30 às 17:30 DATA: 28/09/04 à 07/10/04 PRINCIPAIS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELA ORGANIZAÇÃO: - Educação Profissional concomitante com o Ensino Médio com ênfase no empreendedorismo - Curso Técnico em Administração - independente
* A FG é uma escola de educação profissional, inaugurada em 1997 com o objetivo de capacitar e preparar o profissional para o mercado de trabalho.
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RESUMO:
O presente trabalho visa relatar as etapas desenvolvidas durante o estágio supervisionado, previamente planejado conforme documentos em anexo. Este relatório é requisito obrigatório da disciplina Estágio Supervisionado I, e foi desenvolvido na Escola Técnica de Formação Gerencial, uma instituição de formação empreendedora a nível médio, concomitante com o técnico administrativo. O estágio foi realizado em caráter de observação, com análise e reconhecimento da instituição tanto na área pedagógica como na administrativa, articulando conteúdos teóricos em confronto com a prática. O estagiário, no contato com a prática, se defronta com um mundo real de ensino e aprendizagem, trazendo para sua formação conhecimentos capazes de produzir um pensar crítico e um saber bem mais aprimorado das situações vivenciadas, caracterizando uma mudança de olhar e conceito. Nesta etapa de estágio, o objetivo era o de conhecer e o cotidiano da escola, analisar documentação institucional, comparar teoria e prática e contextualizá-la à realidade acadêmica. Utilizou-se a metodologia da observação, na perspectiva da reflexão sobre a prática através de coleta de dados, elaboração de pesquisa e entrevista, análise do cotidiano escolar, etc., para uma possível intervenção na última etapa de estágio. A avaliação dos resultados vai além da reflexão sobre as atividades desenvolvidas, pois contextualiza o espaço e a comunidade escolar, o estagiário e a professor orientador de forma integrada, dialógica e significativa.
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NOME DA ORGANIZAÇÃO: CENEX – Centro de Excelência Empresarial ENDEREÇO: Rua, Blanche Galassi, 150 TELEFONE: (34) 3215-7766 / 3236-2486 / 3238-8147 BAIRRO: Bairro Altamira CIDADE/ESTADO: Uberlândia/MG. RESPONSÁVEL PELA ORGANIZAÇÃO: Evânia da Silva Mendonça RESPONSÁVEL PELA ESTAGIÁRIA: Cristiane Lima CARGA HORÁRIA: 36 horas HORÁRIO DO ESTÁGIO: 13:30 às 17:30 DATA: 08/10/04 à 26/10/04 PRINCIPAIS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELA ORGANIZAÇÃO: - Cursos Profissionalizantes, Técnicos e Básicos na área de formação de gestão empresarial, valorizando o segmento do comércio, indústria e serviços. - Projetos sociais e Responsabilidade Social
* O CENEX é um Centro de formação educacional continuada, capacitação, pesquisa e consultoria. Foi inaugurado em 2002, e é resultado da parceria entre o MEC, Proep e Fade.
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Fachada - Centro de Excelência Empresarial - CENEX/ETFG
RESUMO: O presente trabalho visa relatar as etapas desenvolvidas durante o estágio supervisionado, previamente planejado conforme documentos em anexo. Este relatório é requisito obrigatório da disciplina Estágio supervisionado I, e foi desenvolvido no CENEX – Centro de Excelência Empresarial, uma escola sem fins lucrativos, que oferece cursos profissionalizantes, técnicos e básicos. Busca contribuir na área da Pesquisa, Informação e Desenvolvimento Empresarial, oferecendo curso de capacitação e qualificação para o mercado de trabalho. O estágio foi desenvolvido em caráter de observação, com análise e reconhecimento da organização em seus projetos de responsabilidade social. O estagiário, no contato com a prática, se defronta com um mundo real de ensino e aprendizagem, trazendo para sua formação conhecimentos capazes de produzir um pensar crítico e um saber bem mais aprimorado das situações vivenciadas, caracterizando uma mudança de olhar e conceito. Nesta etapa de estágio, o objetivo era o de conhecer e o cotidiano da organização, analisar documentação, comparar teoria e prática e contextualizá-la à realidade acadêmica. Utilizou-se a metodologia da observação, na perspectiva da reflexão sobre a prática através de coleta de dados, elaboração de pesquisa, aula experimental, eventos sociais e acompanhamento dos projetos em desenvolvimento.
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"Hoje cada um é chamado a fazer a sua revolução. Por isso, devemos ser criativos e alternativos lá onde podemos. Devemos deixar nascer em nós homem/mulher, novos, diferentes, complementares, solidários e unidos na construção de um destino comum para o nosso planeta. Não somos chamados a sermos galinhas, mas águias. A águia que está escondida dentro de cada anseio, de cada sonho de crescimento." Leonardo Boff em Ética da Vida |
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NOME DA ORGANIZAÇÃO: Hospital e Maternidade Santa Clara Ltda ENDEREÇO: Av. João Pinheiro, 289 BAIRRO: Centro CIDADE/ESTADO: Uberlândia/MG. TELEFONE: (34) 3239-6000 E-MAIL: [email protected] TIPO ORGANIZAÇÃO: PÚBLICA ( ) PRIVADA ( X ) NOME PRINCIPAL RESPONSÁVEL PELA ORGANIZAÇÃO: Dr. Fernando de Moraes e Dr. Fábio de Moraes CARGOS: Diretor Administrativo e Diretor Clínico, respectivamente NOME RESPONSÁVEL PELO ACOMPANHAMENTO DAS ESTAGIÁRIAS* NA EMPRESA: Cornélio de Castro Neto CARGO: Coordenador de RH PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 04/05/05 a 16/06/05 HORÁRIO DO ESTÁGIO: 14:00 às 17:00 CARGA HORÁRIA: 60 horas PRINCIPAIS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELA ORGANIZAÇÃO: Hospital Geral; Maternidade; Pronto-atendimento Especificadamente, atendimento hospitalar em diversas especialidades médicas. Conta ainda em sua estrutura com serviços de lavanderia (parte terceirizada pela ICASU), manutenção, limpeza (terceirizada), serviço de Nutrição e Dietética sob a responsabilidade de nossa Nutricionista, Central de Materiais Esterilizados (enfermagem), CCIH (Comissão de Controle de Infecção Hospitalar), Serviço de Rádio Diagnóstico (terceirizado), Serviço de Patologia Clínica (Laboratório IPAC/terceirizado).
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: o Hospital Santa Clara funciona em tempo integral, 24 horas. O depto de RH e funciona em horário comercial, das 8 às 11:30 e das 13:30 às 18:00 horas. A Escola Corporativa funciona em horários específicos para atender a agenda de atividades, não tendo um horário pré-determinado.
OBSERVAÇÃO: O Hospital Santa Clara criou em novembro de 2003 a Escola Corporativa Santa Clara com a missão de propiciar o aprendizado contínuo e coletivo, voltado para a solução dos problemas empresariais reais, bem como para o melhor desempenho no trabalho. Para efetivar esta proposta o gestor de RH conta com o apoio técnico-pedagógico das estagiárias de Psicologia e Pedagogia e com os colaboradores dos departamentos diretamente ligados para disponibilizar esta opção dentro do hospital.
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▪ Evento: Palestra SIPAT ▪ Fachada - Hospital Santa Clara
RESUMO: O presente trabalho visa relatar as etapas desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado em Gestão e Tecnologia Educacional II, com os fatos, vivências e observações pontuados na Escola Corporativa da empresa Hospital Santa Clara de Uberlândia, local onde foi desenvolvido o estágio. O Hospital é uma organização com fins lucrativos que atua junto à sociedade na área da saúde. Conhecer a instituição e a sua Escola Corporativa em desenvolvimento, verificar documentos e sua estrutura organizacional, pesquisar sobre suas normas e condutas, foram algumas propostas desenvolvidas. Como também observar, analisar e reconhecer a estrutura organizacional, seu cotidiano, suas instalações, procedimentos, organização dos departamentos, relações interpessoais, desenvolvimentos de projetos de melhoria e programas de capacitação e treinamento organizacional. Enfim, com o objetivo de conhecer este cotidiano organizacional, comparar teoria e prática, contextualizando-a a nossa realidade acadêmica. A metodologia da observação, na perspectiva da reflexão sobre a prática, contemplou assim, de forma significativa uma mudança de olhar diante da realidade organizacional, para uma futura intervenção, delineada superficialmente no final do relatório. A mudança do foco educacional para o social no semestre passado e para o empresarial neste, ocorreu de forma tranqüila e com níveis de expectativas pertinentes para cada área. Foi um processo contínuo de interação e compromisso aliados ao caráter autonomia e democracia proporcionados pelas organizações conveniadas.