UNIVERSIDAD DE YACAMBÚ
Vicerrectorado de Estudios Virtuales
MAESTRÍA GERENCIA EN FINANZAS Y DE LOS NEGOCIOS
Gerencia del Conocimiento.
"E-LEARNING"
Facilitador: Javier
Carnevalli Equipo
Nº 5
Integrantes: Antonio
Suárez; Giovanny Pérez; Ronald Paredes; Yrina Carías.
Introducción:
No hace falta hacer un repaso de la historia
y evolución de
El aprendizaje de manera consciente o
inconsciente siempre esta presente en la vida de toda persona y es ahora cuado
este proceso natural recibe un nombre, Lifelong Learning. No es un término
nuevo, hace mucho que se habla del aprendizaje a lo largo de la vida, su
definición varía de acuerdo a las perspectivas de las políticas y estrategias
determinadas, aunque poco a poco el significado y magnitud de dicho término ha
adoptado diversos aspectos hasta convertirse en un elemento importante dentro
de las empresas y el ámbito profesional-personal.
"
En un principio este término era
usado para referirse netamente a
Modificando su primera propuesta,
Vivimos en una era de cambio
rápido, con rápidos desarrollos tecnológicos, desregulación en muchas industrias
y presiones de globalización
sobre la mayoría de las empresas.
Para triunfar en la actual economía global, debemos
aprender las implicaciones de estos cambios y responder de acuerdo con ellas.
Para competir efectivamente, la gente
de negocios
debe asimilar vastas cantidades de información
de nuevos productos,
del mercado
y de la competencia.
Y mientras Internet ofrece
grandes oportunidades, presenta a la vez más retos competitivos. Tarde o
temprano, cada ejecutivo debe preguntarse: ¿Tienen mis empleados la habilidad
de mantenerse al ritmo del cambio hoy en día?
Los retos a nivel de aprendizaje
de hoy en día requieren nuevas herramientas.
Herramientas que puedan tomar ventaja de los grandes recursos
y de Internet.
El e-learning ofrece las herramientas
para ayudar a los empleados a enfrentarse a estos retos; Además no es más que
la utilización de Internet para revolucionar la manera en que la gente aprende.
Las exigencias del desarrollo social,
económico y cultural de las sociedades hacen que los adultos se conviertan en
los nuevos demandantes de Educación, no sólo por el placer de perfeccionar sus
conocimientos o de contribuir a su propio desarrollo sino para poder hacer
frente a las necesidades de sus sociedades y ofrecer las potencialidades
máximas de una colectividad educada.
La educación ya no es responsabilidad
exclusiva de los centros educativos, los cuales se encargan de establecer las
bases y los conocimientos necesarios para la pronta y eficaz inserción laboral
del estudiante. En la actualidad, esta responsabilidad se ha extendido también
a las empresas, las cuales tienen que encargarse de los diversos tipos de
formación continua para sus empleados: especialización, perfeccionamiento,
formación con vistas a la promoción, reciclaje, formación de los cuadros y
mandas intermedios, etc.
El
aprendizaje permanente ya no es sólo un aspecto de
Learning es la directriz principal en
las políticas de educación y formación, e invitó a los Estados miembros a
definir estrategias coherentes y medidas prácticas para fomentar la educación
permanente para todos, y debatir sobre seis aspectos clave:
• Nuevas calificaciones básicas para
todos.
• Más inversión en recursos humanos.
• La innovación en la enseñanza y el
aprendizaje.
• Valorar el aprendizaje.
• Redefinir la orientación y el
asesoramiento.
• Acercar el aprendizaje al hogar.
Resumen:
E-Learning:
(Definición)
El e-learning es una herramienta que va
más allá de que un estudiante curse una materia
a través de Internet. El e-learning permite ofrecer información, capacitación
y entrenamiento
a todas aquellas personas que lo necesiten, en línea, en el momento y lugar más
conveniente.
El e-learning no es más que la
utilización de Internet para revolucionar la manera en que la gente aprende.
Definición:
e-learning a la combinación de recursos, interactividad, soporte, y actividades
de aprendizaje estructuradas y diseñadas para ser llevadas remotamente haciendo
uso de herramientas informáticas, comunicación electrónica, desapareciendo la
limitación geográfica y la limitación temporal para el desarrollo de una mejor
estrategia de capacitación en Internet.
El Uso del
e-learning en las empresas:
Tradicionalmente, la fuerza
de ventas,
los nuevos empleados y los proveedores de una compañía participaban de seminarios
de tres o cuatro días, dos o tres veces al año donde eran educados y
capacitados sobre las últimas tendencias en la industria.
Sin embargo, últimamente, esto resulta
cada vez más difícil y costoso.
Las compañías, cada vez más,
aprovechando la ventaja competitiva que ofrece Internet, están centrando sus estrategias
de capacitación y entrenamiento en-línea generando ahorros importantes en costos
y ofreciéndoles grandes ventajas en comodidad a los usuarios finales.
Beneficios
asociados con el e-learning:
Al eliminar barreras de tiempo,
distancia, económicas y sociales, los individuos pueden tomar las propias
riendas de su vida educativa.
En la era de Internet, las destrezas y
conocimientos tienen que ser actualizados constantemente.
Las nuevas tecnologías,
junto con el e-learning, ayudarán a las compañías de todos los tamaños, y a los
países, a adaptarse a las demandas de la nueva economía.
Al unificar todos los conceptos en
versiones electrónicas, el empleado puede obtener la información que necesita
en el momento que la necesita, a través de un sistema
que registra el progreso de cada uno de los individuos, a la medida de sus
propias posibilidades.
Con el e-learning, los desarrolladores
de contenidos, los expertos y la comunidad
de gente que busca aprender, están interconectados.
Los empleadores pueden entregar
contenido en formas múltiples, administrar la experiencia de aprendizaje y
crear una comunidad en red de
gente que aprenda, desarrolladores de contenido y expertos.
Quien recibe la educación puede
practicar sus habilidades de manera individual a través de equipos virtuales
alrededor de áreas específicas de interés.
El E-learning entrega un aprendizaje
superior a costos reducidos; un mayor acceso al aprendizaje y un método
de medición
claro a todos los participantes en el proceso.
En la actual cultura
que marcha a pasos rápidos, las organizaciones
que implantan procesos
de e-learning le entregan a su fuerza de trabajo la habilidad de convertir el
cambio en una ventaja competitiva.
Desafíos del
e-learning:
Desde el punto de vista del receptor de
la capacitación, entrenamiento o aprendizaje, su desafío es cambiar su
mentalidad con respecto a la concepción que tiene de la educación, que es la
educación tradicional y presencial.
El e-learning reemplaza las
limitaciones de los salones de clases comunes y los estudiantes deben
comprender que la educación continua debe ser una parte rutinaria de su vida,
tal como ha sucedido con muchas aplicaciones como el e-mail.
Desde el punto de vista del proveedor
de contenido, el reto es hacer el proceso de aprendizaje más interactivo y
atractivo.
Ventajas del
e-learning.
Ø
Acceso y flexibilidad: Sin
la obligación de poner un pie en la escuela
y con sólo tener acceso a una computadora
-no es necesario poseer una- se pueden abbbrir puertas de la educación que en
otro tiempo hubieran permanecido cerradas.
Los expertos lo llaman bricks vs.
clicks (ladrillos contra clicks), un sistema que se traduce en una relación de
ganar-ganar tanto para las instituciones
educativas como para sus alumnos.
Ø
Costos. En
términos económicos, el e-learning podría sacar ventaja a la educación
tradicional.
En una universidad
privada, una carrera cuesta alrededor de 38 mil pesos el semestre, mientras que
en
Ø
Auto estudio. No
sólo el aprendizaje
es una ventaja del e-learning, participar en un programa
de este tipo logra desarrollar, si el alumno tiene disposición, ciertas
habilidades necesarias no sólo en el campo laboral,
sino también útiles para el desarrollo
personal.
La responsabilidad,
la interacción con la tecnología,
la disciplina,
el orden, la búsqueda de alternativas a un problema y la iniciativa, son otras
cualidades que permite adquirir la educación en línea.
Desventajas del
e-learning:
Ø
Economía.
Aunque es considerada una ventaja del e-learning, la accesibilidad representa
también una enorme desventaja, sobre todo en países como México,
donde la mayoría de la población
vive en la pobreza.
Ø
Cultura. En
México y en muchas partes del mundo, todavía se tiene la mentalidad de que para
aprender hay que ir a la escuela, sentarse y escuchar a los maestros.
Ø
Empleo. Uno
de los grandes cuestionamientos al e-learning es si encargados de contratar a
los futuros profesionales valorarán de igual manera a los egresados de las
aulas de una institución prestigiada, que a los graduados de una universidad
virtual.
Las empresas todavía no piden
egresados, pero manifiestan cada vez mayor interés en las aulas virtuales
porque les resulta más barato y fácil capacitar continuamente a su personal
en diferentes plazas, que hacerlo viajar.
Ø
Motivación. El
hecho de que el alumno asuma la responsabilidad de su propio aprendizaje
implica que, si no encuentra una motivación
para seguir o el curso no está bien diseñado, opte por la renuncia.
¿Por qué implementarlo?
La
creciente economía reta a las empresas a dar el máximo
potencial de productividad y calidad en el menor tiempo posible. Con objeto de
facilitar el aprendizaje, E-learning permite entre otras cosas la capacitación
de personal.
E-learning
permite entre otras cosas la capacitación de personal en cualquier lugar
siempre que cuente con acceso a Internet, o bien crear material didáctico
interactivo para apoyar la educación en cualquier tipo de escuela, por ejemplo
en el caso de los institutos de idiomas se pueden poner al alcance de los
alumnos las mismas lecciones que se ven en clase o complementarias y así además
crear un valor agregado en su servicio apoyando actividades de refuerzo a las
clases impartidas en cátedra presencial.
Las
herramientas en e-learning; han nacido de la necesidad creciente
de aprovechar al máximo la tecnología en beneficio de sus usuarios, es por ello
que nuestra empresa se ha preocupado por crear soluciones viables y practicas
en ese sentido. Le invitamos a que explore más a fondo con nosotros esta opción
de educación vía Web.
E-learning enfocado en una propuesta de
educación en línea; no se trata únicamente de poner un
curso en una computadora, se trata de una combinación de recursos,
interactividad, soporte y actividades de aprendizaje estructuradas,
aplicaciones tales como salas de juntas virtuales, aulas de capacitación,
asesorías en tiempo real, bases de datos, calificaciones automatizadas,
perfiles de usuarios, son solo algunas herramientas que dan potencia a este
recurso que podría dar a las empresas grandes beneficios en el área de
capacitación.
El
aprendizaje e-learning puede ser tan bueno como el tradicional o incluso mejor;
según lo comentado anteriormente, siempre que se refuerce con el interés del
alumno, adicionalmente estos cursos no son tan costosos como pudiera pensarse
ya que en primera instancia evitan desembolsos de efectivo para trasladarse al
lugar de estudios, rentas de salones de conferencias, viáticos, o en el caso de
cursos en el extranjero se evitan los gastos de la manutención.
Para
el caso de los cursos de capacitación para empresas
funciona de la misma manera, ya que si se trata de compañías que tengan
personal en distintas regiones de un solo país o en varios países del mundo,
podrán acceder a sus cursos vía Internet desde le lugar en donde se encuentren,
obtener una evaluación que acredite su participación y no descuidar sus labores
cotidianas con motivo de traslados largos y/o costos al centro de capacitación,
evitando así a las empresas fuertes desembolsos.
E-learning basado en Web: Entregado por medio de
redes de computadoras.
Características:
• Aprender a cualquier hora
• Contenido actualizado
• Elimina la limitación geográfica
• Diversidad de cursos
Caso de Éxito
Las
empresas hoy en día no conocen con certeza la forma
de anticiparse a la competencia y captar nuevos clientes, para llegar a esto se
tiene que tener un conocimiento profundo del negocio, muchas veces por
desconocimiento se han abierto
La
creciente economía reta a las empresas a dar el máximo potencial de
productividad y calidad en el menor tiempo posible.
De ser eficientes en cualquier momento, nuestro desarrollo laboral se ve en
necesidad de una experiencia de aprendizaje relevante y efectivo que nos
permita estar capacitados rápidamente para cumplir con las exigencias del
mercado. Con una plataforma de aprendizaje e-learning, las grandes y pequeñas
corporaciones pueden ofrecer capacitación actualizada y efectiva a su personal
con el fin de mantener un alto nivel de productividad.
Una plataforma e-learning nos ofrece:
• Reducción de costos
• Mayor Productividad
• Contenido en función de necesidades
• Control sobre el aprendizaje de cada persona
• Elimina las variables espacio y tiempo
• Calidad en las tutorías
• Clases y conferencias
• Bibliotecas Virtuales
• Mayor retención
• Masificación
Ya desde que apareció
¿Qué ha pasado en el período 2000-2003? Pues parece que el
e-learning corporativo no está siendo suficientemente eficaz, y se empieza a
hablar, por ejemplo, de la googlelización del mismo, de que lo bueno son los
simuladores, y de que el e-learning debe combinarse con formación presencial
(blended learning), recordando que "quien más y quien menos –aquí
el autor alude a la universidad
y a los apuntes que tomábamos, para sostener su argumentación se ha visto
obligado a adquirir conocimientos complejos con medios
precarios". Aunque unos se dedican a la creación de contenidos online,
a medida y de catálogo, Díez recomienda a las empresas que dosifiquen bien su inversión
en contenidos, y apunta a los elementos motivacionales como factor de
"éxito" (es decir, para lograr una elevada participación de las
personas en los programas
online).
Por otra parte, hay que recordar que
la participación de las personas en los cursos online se estimula a veces
mediante sistemas
de puntos o créditos
con recompensa posterior. Uno, que durante años se dedicó al diseño
de cursos off line y online, y a la función
de seguimiento tutelar en campos virtual, cree que el e-learning requiere motivación
intrínseca y que ha de ser autotélico; cosa bastante distinta de lo que pasaba
en la universidad,
en la que, en general, el aprendizaje
era más exotérico y la motivación
más extrínseca: estudiábamos, sobre todo, para aprobar, y quizá no tanto para
aprender. Consideramos, pero no compartimos plenamente, en suma, la analogía de
Díez entre la formación continua y la universidad.
Conclusiones:
Dentro del desenlace de
este tema podemos argumentar que un e-learning de calidad puede conseguir
metas sólidas y concretas, sin necesidad de combinarse con otros métodos; pero,
naturalmente, si las metas son ambiciosas y lejanas, parece necesaria una
coordinada combinación de acciones
y métodos. Claro, si los contenidos del e-learning no resultaran idóneos,
habría que "quitar el banco" y cambiar de método... Lo que no se ve bien es que se haga aparecer la formación
en aula como mero refuerzo del e-learning, para neutralizar sus debilidades;
dicho sea sin ánimo de llevar razón.
Por eso quizás habría que definir
mejor las conexiones objetivos, métodos, contenidos. Se trata de alcanzar un
aprendizaje eficaz que mejore los resultados empresariales: este propósito
debería imponerse sobre cualquier asomo de trivialización, adulteración o corrupción
del aprendizaje permanente.
Difícilmente
se puede entender de manera muy distinta el pensamiento
conceptual, o el sistémico, la empatía, o la iniciativa, la conversación penetrante, o el autocontrol,
el liderazgo,
o la flexibilidad, entre otros., por diferentes clientes,
aunque sus modelos
de competencias no sean coincidentes.
Pero seguramente hay otros espacios en
que el e-learning puede resultar eficaz y autosuficiente; y habrá igualmente otros
espacios para una cierta polivalencia de los contenidos, que mitiguen el coste
de lo "a medida".
Con ello esperamos haber
cumplido con lo establecido para haber llegado a ustedes, nutriendo de
conocimiento y permaneciendo atento a su evolución.
Infografía:
1.)
http://www.elearningworkshops.com/
2.)
http://e-learning.bankhacker.com/
3.)
http://www.rrhhmagazine.com/inicio.asp?url=/secciones/elearning.asp
4.)
http://www.comunicacion.upsa.es/postgrados/teleformacion/
5.)
http://www.accesspoint.com.mx/elearning/index.htm