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Considero importante em uma disciplina, ter como objetivo a seqüência lógica de conteúdos, levando o aluno à conexão de idéias na contextualização das vivências em sala de aula e fora dela, para que o processo ensino-aprendizagem seja efetivo. Em meu caso, em EaD I não consegui "aprender" passos simples, pela ausência necessária que tive nas aulas. Os reflexos do semestre passado se arrastaram, ocasionando acúmulo de atividades e gerando atrasos, principalmente devido ao fato de que tive que refazer tarefas já concluídas de outras disciplinas. Iniciei o semestre com disposição para aprender. Até certo ponto (planejamento e estruturação do curso online), consegui realizar as atividades em dia. Face à outras questões, principalmente em atividades à serem realizadas em dupla, não consegui o mesmo desempenho. Avalio o meu nível de participação adequado ao proposto pela disciplina. Tanto em aulas presenciais, como em atividades a serem realizadas à distância, não medi esforços e procurei empenhar-me ao máximo, a fim de alcançar os objetivos traçados. No início senti dificuldades, mas aos poucos, sendo orientada e insistindo em descobrir “como fazer”, na maioria das vezes sozinha, percebo que tive êxitos em meus propósitos. Hoje, já desenvolvo bem melhor as atividades propostas. Tenho estado entusiasmada e feliz por isso. Atribuo à mim, nota 8, principalmente pelo interesse, comprometimento, zelo na elaboração dos trabalhos. Em relação à construção do curso Online, desenvolvi o planejamento, a estruturação, bem como a seleção dos conteúdos e materiais didáticos, de forma que pudesse, ser de fato, aproveitado ou aplicado à possíveis interessados. Outro intuito é o de conciliar ou integrar subsídios à monografia de mesmo tema: “Qualidade de Vida X Efeitos da Tecnologia”. Mas com certeza, o ganho maior é a experiência vivenciada, para futuros pedagogos gestores. Quanto ao ensino na disciplina, percebe-se a necessidade de adequações ao longo do tempo, conforme manifestações dos alunos, tendo como pontos à serem melhor planejados: a interdisciplinariedade, o nível diferenciado de conhecimentos em informática, muitas vezes problemas com equipamentos no laboratório, o que dificulta o bom andamento e acompanhamento das aulas. Interesso-me muito pela EaD e sei que o caminho do bom aprendizado, leva-nos à melhor compreensão sobre a importância da “educação” e como os profissionais da área devem ser coerentes à realidade, reciclando seus conhecimentos e aplicando técnicas e didática adequadas às atividades propostas aos alunos. Darci Mendes A. Martins |