Modulo y Evaluación Especial de Química 1.

Bienvenidos a este espacio de evaluación alternativa, de módulo y evaluación especial, su duración es de mes y medio. Es importante recordar que se necesita repasar los apuntes del curso oficial, para destacar los puntos que requieren repaso. El curso es ligeramente diferente al curso tradicional, dando prioridad a los temas centrales de la asignatura, por lo que aunque el curso tradicional sea de 6 objetivos, en este módulo tendremos solo 3 temas con sus subsecuentes subtemas.

Espero poder apoyarte en este proceso, procuraré estar atento a tus dudas e inquietudes, y de este modo aprovechar este curso.

atentamente

Tu profesor.

Programa del modulo y evaluación especial de química uno

¿Dudas?

  • Por favor usar el correo o el servicio de telegram.
  • La atención será personalizada los los martes desde las 9:30hrs en el cubículo 45.
  • Se sugiere seguir las indicaciones y ver los videos propuestos.
  • Todas los temas serán evaluados en el espacio de Classroom, una vez que el estudiante informe de estar listo para ello.
  • Las actividades sugeridas solo serán para que el estudiante repase los temas.
  • Los resultados de las evaluaciones serán publicados en el espacio de Classroom.
  • Se sugiere notificar al profesor, sobre los objetivos adeudados para no trabajar temas ya cubiertos.

TEMA 1:Nomenclatura corresponde al objetivo 1 y 6

  1. -Tipos de nomenclatura.
  2. -Nomenclatura de elementos.
  3. -Nomenclatura de compuestos moleculares.
  4. -Nomenclatura de compuestos iónicos.
  5. -Nomenclatura de compuestos ácidos.

Para este tema se deberá realizar una matriz de nomenclatura de 10 x 10, que incluya al hidrógeno como catión, es importante imprimir la lista de iones para poder facilitar su realización.
Para facilitar la comprensión del tema, aparte de asistir todos los viernes a asesoría, se sugier ver los siguientes materiales


TEMA 2: Gases y soluciones. corresponde a los objetivo 2, 3 y 4

  1. -Unidades de presión, volumen y temperatura en el sistema internacional e ingles.
  2. -Unidades, múltiplos y submúltiplos de volumen, presión y tempearatura.
  3. -Factores de conversión y uso de cifras significativas.
  4. -Deducción de la ecuación general de los gases.
  5. -Despejes.
  6. -Concepto de mol.
  7. -Condiciones estandar y condiciones normales.
  8. -Deducción de la ecuación del gas ideal
  9. -Determinación de la densidad de un gas.
  10. -Solución y sus partes.
  11. -Dispersión vs disociación.
  12. -Concentración porcentual, molar, normal.
  13. -Elaboración de soluciones.
  14. -Concepto de pureza.
  15. -Cálculo de la concentración de una solución.
  16. -Densidad y soluciones.
  17. -Diluciones y factor de dilución.
  18. -Calculo de la concentración de una dilución.

Para este tema se solicita de los estudiantes que realicen lo siguiente:

  • Resuelvan problemas que impliquen la ecuación general de los gases y la ecuación del gas ideal. Se sugieren los siguientes ejercicios, sin embargo es también recomendable que revisen el capítulo 12 del libro : "Fundamentos de química" Autor Hein Arena; libro que se proporciona en el espacio de biblioteca.
  • También se require que los estudiantes realicen ejercicios de concentración y elaboración de soluciones. Se ofrecen algunos ejercicios que pueden ser útiles, sin embargo se invita a revisar el capítulo 14.6 pag 342, del libro "Fundamentos de química" autor Hein Arena, para repasar los conceptos.

Se ofrecen igualmente algunos videos de apoyo a continuación que será muy recomendable ver y repasar. No olvidar que los viernes a las 13hrs tenemos junta para verificar avances y/o realizar las evaluaciones correspondientes a los temas a cubrir.


Tema 3: Estequiometría corresponde al objetivo 5

  1. -La ecuación química y sus partes.
  2. -Balanceo por tanteo.
  3. -Relaciones molares.
  4. -Rendimiento.
  5. -Tabla de variaciones molares.
  6. -Reactivo limitante y reactivo en exceso.
  7. -Calculo de las cantidades en una reacción química.

Para este tema se solicita que realicen lo sugiente para practicar:

Revisen el capítulo 9 del Hein-Arena "fundamentos de química" y seleccionen ejercicios. De igual manera en la puerta de mi cubo hay una hoja en la que podrán ver algunos ejercicios de estequiometría que podrían utilizar.

Videos de apoyo para este tema


«Como los pozos profundos suelen ser oscuros, hay quienes creen que escribiendo oscuro,son profundos»

Marcelo Pasternak, 1958