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Los dinosaurios del museo de cs. naturales

UNIDAD DIDACTICA:

“LOS DINOSAURIOS DEL MUSEO DE CIENCIAS NATURALES”

AUTORAS:  Stellamaris Villaverde- Profesora en Educación Inicial- [email protected] y Daniela Babikian- Profesora en Educación Inicial- [email protected]               

CONTENIDOS

 ·        EL MUSEO:                   - Ubicación geográfica

                                                - Características edilicias.

                                                - Función: para que sirve

                                                - Pautas y normas de convivencia durante la visita

·        PERSONAS                  - Roles y funciones

                                                - Personas que visitan el museo

                                                - Personas que trabajan: Seguridad  - maestranza – guías –   

                                                estudiantes de paleontología.

·        OBJETOS                    - Esqueletos (huesos)

                                                - Mochila paleontológica

·        DINOSAURIOS                   - Seres vivos y no vivos

                                                - Diferentes especies: herbívoros -  carnívoros

                                                - Movilidad

                                                - Tamaño

-                                             - Forma de reproducción

-                     - Comparación con animales de la actualidad

-                     - Extinción

ACTIVIDADES

·        Anticipaciones grupales con apoyo de material bibliográfico.

·        Búsqueda de información sobre los dinosaurios: características, tipos, lugares en donde habitaron, alimentación (carnívoros – herbívoros), comportamiento, tamaño (se solicita a las familias búsqueda de información).

·        Elaboración de un cuento partiendo de la imagen de 3 dinosaurios.

·        Dibujos de dinosaurios utilizando diferentes materiales y herramientas

·        Observación de las películas “Piecitos” y “Dinosaurios”

·        Visita guiada al museo de Ciencias Naturales y sala de paleontología. Actividades a realizar:

·        Anticipaciones sobre la idea de Museo y función. Búsqueda de significado de la palabra en el diccionario.

·        Acuerdo grupal sobre las pautas de convivencia durante el paseo.

·        Observación de la ubicación geográfica del museo durante una  caminata por el Parque del Centenario.

·        Características edilicias: Carteles, señalizaciones.

·        Encuesta al personal que trabaja en el lugar.

·        Recorrida guiada por el sector de paleontología. Ubicación de lo fósiles de dinosaurios. Observación

·        Escucha atenta y formulación de preguntas.

·        Confrontación con lo anticipado

·        Dibujo de lo observado utilizando diferentes materiales y herramientas.

·        Construcción de dinosaurios con materiales de deshecho aplicando lo experimentado en  tridimensión.

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