INTRODUCCIÓN
Vincular a los niños y las niñas en el movimiento bíblico latinoamericano es un reto para quienes tratamos de animar, acompañar y promover estas iniciativas. El mandato de Jesús en su Evangelio: “Dejen que los niños vengan a mí, y no se lo impidan, porque el Reino de Dios es de quienes son como ellos”(Mc 10, 14) nos ha motivado a sumir con creatividad y empatía este reto.
A través de la presente queremos invitar a quienes acompañan y desean vincularse a esta invitación que Jesús nos hace y formar parte de los que no impiden que los niños y las niñas participen del proyecto de Jesús y su participación activa en el Reino.
Es una propuesta que pretende ser una iniciativa a tantos
esfuerzos que se vienen haciendo a este nivel y si es posible, más adelante, se
convertirá en una propuesta de trabajo en red y de investigación para quienes
queremos, junto con los niños y las niñas aportar al movimiento bíblico
latinoamericano y sobre todo a la edificación de nuevas propuestas en la
construcción de una sociedad desde la perspectiva del Reino, desde la infancia.
Consta de cuatro etapas con el fin de ir perfilando una
metodología y un proceso sistemático a este nivel, así como ir caminando junto
con los niños y las niñas en la lectura popular de la Biblia. Los que quieran
soñar junto con nosotros pueden aportar sus impresiones al respecto, así como
sus propuestas e inquietudes, para que
esto sea una producción colectiva y sobre todo desde la cotidianidad infantil.
La propuesta uno y dos pretende acoger algunos datos
generales en torno al punto que nos convoca,
el tercero pretende provocar una reflexión-aplicación(taller) que se
tratará posteriormente de sistematizar para retornar a quienes ha contribuido,
junto con los niños y las niñas, a este proceso. Finalmente en una cuarta etapa
seguir intercambiando, acompañando y produciendo Lectura Bíblica Infantil en el
contexto del Movimiento Bíblico Latinoamericano.
Esperamos que la acogida que nos han brindado en la red y
particulares sea el sueño que junto con los niños y las niñas podamos seguir
construyendo desde las iniciativas que encontremos en el camino.
1.- Origen
y nombre del grupo.
2.- Lema,
símbolo, logotipo o distintivo del grupo.
3.- Número
de niños y niñas aproximadamente.
4.- Edades
o niveles de participación.
5.- Tiempo
y periodicidad de reunión(lugar, día y
hora)
6.-
Contexto de la realidad infantil del grupo, región o lugar de origen.
7.- Breve
reseña histórica de la vida del grupo.
8.-
Sistema de organización o funcionamiento del grupo.
9.- Actividad(es)
que realiza(orden del día).
10.-
Contenidos que se han trabajado a nivel: bíblico, teológico, social, humano,
otros.
11.- Texto
bíblico principal de su preferencia que haya motivado su origen, proyección o
reflexión en el grupo.
12.-
Anécdotas, enseñanzas, historias, ...
13.-
Sueños, expectativas, propuestas para el futuro a corto, mediano y largo plazo.
14. Personas
que acompañan el proceso: nombre, tiempo de vinculación, profesión,
motivaciones.
Un bloque de preguntas que complementan el proceso de conocimiento del grupo.
III ETAPA
PROFUNDIZACIÓN
Y APLICACIÓN
Tres talleres o más de aplicación al grupo, en revisión, sólo para los que hayan contribuido con la etapa I y II y asuman el proceso.
IV ETAPA
PROYECCIÓN
Y SEGUIMIENTO
Elaboración y propuesta de un proyecto de trabajo en red( a distancia o posibilidad de un encuentro) a corto, mediano y largo plazo para quienes hayan contribuido con las etapas I, II y III.
Nota:
Para quienes estén interesados a medida
que se vaya diligenciando los datos de cada etapa se envía la propuesta
siguiente(etapa II, III y IV respectivamente).
La primera etapa será abierto a todo
grupo que esté interesado, previa recepción a vuelta de correo, en un tiempo máximo de un mes, a la fecha de
recibida la propuesta.
De los que envíen los resultados de esta invitación en relación a
la primera etapa se publicará, previa diagramación adecuada para los lectores,
en la revista aguiluchos de los Misioneros Combonianos en Colombia y Ecuador,
en el cual colaboro en la sección Biblia para niños, con el fin de dar a
conocer el protagonismo que los niños y las niñas están realizando en los
diferentes ámbitos de la pastoral de la infancia.
Para las demás etapas se seleccionará
un número determinado de grupos, a no ser que alguno manifieste su interés de
vincularse y continuar en este proceso, con el fin de desarrollar la
profundización y seguimiento del mismo.
De antemano les agradezco el aporte e interés que puedan manifestar a la presente, tanto a particulares como a rebilac, y dispuestos a recibir cualquier opinión o sugerencia, nos despedimos con un cordial abrazo en el Dios niñ@. Hasta pronto.
Atte. Edgard y Mery, teólogos y educadores laicos.
Comunicaciones a: [email protected]