พ.ร.บ. การศึกษา

   พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ได้บรรจุมาตราต่างๆ เพื่อกำหนดเงื่อนไข
ให้เกิดการเปลี่ยนแปลง 5 แนวทางดังกล่าว จะขอสรุปรายละเอียดของแต่ละหมวดที่เป็น
แก่นสาระของพระราชบัญญัติดังนี้
          หมวด 1 บททั่วไป ความมุ่งหมายและหลักการ
         เป็นหมวดที่สำคัญเพราะเป็นการสรุปย่อหลักการสำคัญของแนวทางการปฏิรูปการศึกษา และกล่าวถึงความมุ่งหมายของการจัดการศึกษาเพื่อเป็นการกำหนดกรอบของการดำเนินงาน
ทั้งหมด
          หมวด 2 สิทธิและหน้าที่ทางการศึกษา 
          กล่าวถึงสิทธิของประชาชนที่จะได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานไม่น้อยกว่า 12 ปี ที่รัฐต้องจัด
ให้โดยไม่เว้นค่าใช้จ่าย กล่าวถึงสิทธิของบุคคลซึ่งมีความบกพร่องของร่างกาย จิตใจ สติปัญญา 
อารมณ์ และสังคม ตลอดจนบุคคลซึ่งมีความสามารถพิเศษ
          หมวดสิทธินี้เป็นการเปิดขอบฟ้าใหม่ ที่จะส่งเสริมให้บุคคล ชุมชน สถาบันสังคม สถาบัน
ศาสนา องค์กรเอกชน และสถานประกอบการ มีสิทธิในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน และได้รับ
การสนับสนุนจากรัฐในหลายๆ วิธี
          หมวด 3 ระบบการศึกษา
          กล่าวถึง ระบบการศึกษาใหม่ที่จัดไว้เพียง 2 ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน  และระดับหลัง
การศึกษาขั้นพื้นฐานที่เรียกว่าอุดมศึกษา  และในแต่ละระดับสามารถจัดในรูปแบบการศึกษา
ในระบบ  การศึกษานอกระบบ  และการศึกษาตามอัธยาศัย และให้มีระบบการเทียบโอนผล
การเรียนได้ระหว่างรูปแบบต่างๆ
          ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน กำหนดให้มีการศึกษาภาคบังคับ ๙ ปี ตามที่กระทรวงฯ 
จะกำหนด