JUSTIFICATIVA
A
pesquisa com os alunos mostrou que o principal motivo da falta de interesse pela
teoria e da dificuldade em se aplicá-la na prática, está na FORMA como as aulas
teóricas são ministradas.
Os
alunos mostraram ter ciência de sua importância e aplicabilidade, mas não se
sentem suficientemente motivados durante as aulas, o que afeta em sua
eficácia.
A
preferência pela prática é mais evidente entre os alunos da Aprendizagem.
A
pesquisa realizada entre os instrutores mostrou que 75% deles não percebem esse
posicionamento do aluno.
Assim,
o foco de nosso projeto de intervenção foram as METODOLOGIAS de trabalho dos
instrutores, tendo sido voltado especialmente para as turmas de Aprendizagem
Industrial.
