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| Dados da Prova de Psicologia 2001 do Exame Nacional de Cursos ENC do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais INEP / MEC aqui organizados com a intenção de (1) reunir em um único lugar informação relevante a questões da prova para facilitar o exame do instrumento utilizado e (2) manter em aberto local para apresentação de considerações e estudos que venham a ser feitos sobre cada questão. |
Gabarito: B
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Conteúdo
| Habilidade | Considerações
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Ofélia , uma mulher de 30 anos, solteira, morando com os pais, busca um serviço de atendimento psicológico devido a sua obesidade. Está com 120 kilos, passa o dia assistindo TV e comendo, não tendo vontade de falar com as pessoas. Estas informações foram obtidas com dificuldade pois, no contato com a psicóloga, insistia em permanecer silenciosa. Considerando este caso, é INCORRETO afirmar que:
(A) em uma terapia comportamental, o sintoma da obesidade é tratado como foco do trabalho: cliente e terapeuta, após a compreensão do problema – análise dos padrões de comportamento que levam a obesidade – decidem metas terapêuticas específicas, de modo que possam saber quando ela é atingida.
(B) em uma terapia comportamental, o sintoma da obesidade é tratado com técnicas de condicionamento e reforço, de modo que as representações inconscientes, relacionadas ao seu mundo imaginário, tornem-se conscientes.
(C) em um trabalho psicanalítico, a obesidade é considerada uma metáfora e, enquanto tal, ocupa o lugar de outra verdade que foi banida da consciência.
(D) segundo o referencial psicanalítico freudiano, a fragilidade da relação transferencial de Ofélia com a psicóloga pode ser explicada em termos de uma carga de libido, prioritariamente narcísica.
(E) em uma terapia comportamental, o terapeuta está interessado em ensinar, treinar e estabelecer contingências que efetivamente possam competir com aquelas relacionadas à obesidade de Ofélia.
Habilidade voltarProcedimentos de diagnóstico e intervenção.
Empregar conceitos teóricos da Psicologia para analisar uma situação. Identificar conceitos teóricos da psicologia que fundamentam diferentes formas de se analisar uma situação. Perceber, em determinadas situações, quais as questões psicológicas que se apresentam e de que forma a prática profissional lida com essas situações. Planejar uma ação profissional, explicitando o referencial teórico utilizado.
Considerações voltar
Todas as considerações orientam-se pelo Modelo Rasch de mensuração (Teoria da Resposta ao Item).
Estudos voltar
A figura abaixo mostra o comportamento de escolha das alternativas, tanto da resposta correta quanto dos distratores.
Apresenta a probabilidade da resposta (y) em função da localização de pessoas e itens na escala em logits (x) tendo como referência ICC ou curva característica do item (N = 8653):
